认证

The institution’s mission is clear and articulated publicly; it guides the institution’s operations.

核心组件

1.A. 该机构的使命是公开的，并在整个机构运作.

1. 特派团是通过一个适合该机构情况的进程制定的.
2. 使命和相关声明是当前的，并参考了该机构对其使命的各个方面的强调, 比如指令, 奖学金, research, 研究应用, 创意作品, 临床服务, 公共服务, 经济发展和宗教或文化目的.
3. 任务和有关声明确定了性质, 该机构提供的高等教育产品和服务的范围和预期成分.
4. 该机构的学术产品, 学生支持服务和招生资料与其既定的使命是一致的.
5. 该机构通过bet9九卅娱乐会员登录清楚地阐明其使命, 比如对目的的陈述, vision, values, goals, 计划或机构优先次序.

1.B. 该机构的使命体现了对公共利益的承诺.

1. 该机构的行动和决定表明，它的教育角色是为公众服务, 不仅仅是机构或任何上级实体.
2. 该机构的教育责任高于其他目的, 比如为投资者带来财务回报, 为相关或上级组织做贡献, 或者支持外部利益.
3. 该机构在其使命和能力允许的范围内与外部支持者接触，并对他们的需要作出反应.

1.C. 该机构提供了多种多样的公民参与机会, 多元文化的社会和全球互联的世界, 在其使命范围内和为其服务的选民适当.

1. 该机构鼓励课程或课外活动，准备学生知情公民和工作上的成功.
2. 该机构的进程和活动体现了对不同人口的包容和公平对待.
3. 该机构在所有学生中培养了一种相互尊重的气氛, faculty, 来自不同背景的员工和管理人员, 想法和观点.

2.A. 该机构建立并遵循政策和流程，以确保其理事会的公平和道德行为, 政府, 教职员及职员.

1. 机构发展和理事会通过使命.
2. 该机构在财务方面运作诚信, academic, 人力资源和辅助功能.

2.B. 学校向学生和公众清晰而完整地展示自己.

1. 该机构确保其有关学术产品的任何陈述的准确性, 需求, 教职员及职员, 学生的成本, 治理结构和认证关系.
2. 该机构确保有证据支持它通过研究对教育经验的贡献的任何主张, 社区参与, 从实践经验中学习, 宗教或精神目的和经济发展.

2.C. 该机构的理事会是自主做出的决定，符合该机构的最大利益，符合董事会政策，并确保该机构的诚信.

1. The governing board is trained and knowledgeable so that it makes informed decisions with respect to the institution’s financial and academic policies and practices; the board meets its legal and fiduciary responsibilities.
2. 理事会的审议反映了保护和加强该机构的优先事项.
3. 理事会在决策审议期间审查机构内部和外部支持者的合理和相关利益.
4. 理事会保持其独立性，不受捐助者的不当影响, 民选官员, 所有权权益或其他外部方.
5. 理事会将该机构的日常管理委托给该机构的行政部门，并期望该机构的教师监督学术事务.

2.D. 港大致力学术自由和言论自由，务求在教与学中追求真理.

2.E. 该机构的政策和程序要求负责任的收购, 教师发现和应用知识, 教职员及学生.

1. 支持基础研究和应用研究的机构保持专业标准，并提供监督，确保遵守法规, 道德行为和财政责任.
2. 该机构提供有效的支持服务，以确保其教师进行的研究和学术实践的完整性, 教职员及学生.
3. 该机构在研究伦理和信息资源的使用方面为学生提供指导.
4. 该机构执行学术诚实和正直的政策.

3.A. 该机构学术课程的严格程度适合高等教育.

1. 课程和bet9九卅娱乐在线登录是当前的，要求学生的表现水平与所颁发的证书相适应.
2. 该机构明确并区分其本科生的学习目标, graduate, 学士学位阶段后的, 研究生和证书课程.
3. 该机构的课程质量和学习目标在所有交付模式和所有地点(在主校区)是一致的, 在其他地点, 按距离递送, 作为双重信用, 通过合同或财团安排, 或任何其他形式).

3.B. 该机构提供了让学生参与收集的bet9九卅娱乐在线登录, analyzing and communicating information; in mastering modes of intellectual inquiry or creative work; and in developing skills adaptable to changing environments.

1. 通识教育bet9九卅娱乐在线登录适合这个使命, 该机构提供的教育和学位水平. 该机构阐明了其宗旨, 其本科通识教育要求的内容和预期学习成果.
2. 通识教育的课程是建立在由机构开发的哲学或框架的基础上，或从一个既定的框架中采用. 它向学生传授广泛的知识和知识概念，并培养技能和态度，该机构认为每个受过大学教育的人都应该拥有.
3. 该机构提供的教育认识到人类和文化的多样性，为学生提供成长机会和终身技能，在一个多元文化的世界中生活和工作.
4. 教师和学生为学术做出贡献, 创造性的工作和知识的发现，在一定程度上适合他们的产品和机构的使命.

3.C. 该机构拥有有效工作所需的教职员工, 高质量的课程和学生服务.

1. 该机构努力确保其教职员工的整体构成在其使命和所服务的群体中适当地反映出人类的多样性.
2. 该机构有足够的教师数量和连续性，以履行教师的课堂和非课堂角色, 包括对课程的监督和对学生表现的期望, 学生学习评估, 并建立教学人员的学历证书.
3. 所有的教员都是合格的, 包括双学分, 合同和财团提供.
4. 根据既定的机构政策和程序定期对教员进行评估.
5. The institution has processes and resources for assuring that instructors are current in their disciplines and adept in their teaching roles; it supports their professional development.
6. 教师可以方便学生提问.
7. 提供学生支援服务的教职员, 比如辅导, 经济援助咨询, 学术指导及课外活动, 有适当的资格, 专业发展方面的培训和支持.

3.D. 该机构为学生提供学习支持和有效教学的资源.

1. 1. 该机构提供适合其学生群体需求的学生支持服务.
   2. 学院提供学习支援和预备辅导，以满足学生的学业需要. 它有一个程序，指导进入学生的课程和bet9九卅娱乐在线登录，学生已经充分准备.
   3. 该机构提供适合其课程和学生需求的学术建议.
   4. 该机构为学生和教师提供必要的基础设施和资源，以支持有效的教学和学习(技术基础设施, 科学实验室, libraries, 表现空间, 临床实践地点和博物馆收藏, 根据该机构提供的课程而定).

该机构对其教育bet9九卅娱乐在线登录的质量负责, 学习环境, 以及支持服务, 它通过旨在促进持续改进的过程来评估它们对学生学习的有效性.

核心组件

4.A. 该机构确保其教育产品的质量.

1. 该机构保持定期bet9九卅娱乐在线登录审查的做法，并根据调查结果采取行动.
2. 该机构对其记录的所有学分进行评估, 包括它对经验学习或其他形式的先验学习的奖励, 或者依赖于第三方的评估.
3. 该机构有政策，以确保其接受的信贷转移的质量.
4. 该机构对课程的先决条件保持和行使权力, 课程的严密性, 对学生学习的期望, 获取学习资源, 以及所有课程的师资资格, 包括双重学分计划. 它确保其高中学生的双学分课程或bet9九卅娱乐在线登录在学习成果和成就水平上与高等教育课程相当.
5. 该机构对其课程保持专门的认证，以适应其教育目的.
6. 该机构评估其毕业生的成就. 该机构确保其作为高级学习或就业准备的证书实现这些目的. 对于所有bet9九卅娱乐在线登录，该机构都会考虑它认为适合其使命的指标.

4.B. 该机构参与学生学习的持续评估，作为其对学生教育成果的承诺的一部分.

1. 该机构有有效的程序来评估学生的学习，并在学术和课外课程中实现学习目标.
2. 该机构利用从评估中获得的信息来改善学生的学习.
3. 该机构评估学生学习的过程和方法反映了良好的实践, 包括教师的大量参与, 教学和其他相关工作人员.

4.C. 该机构通过提高保留率的目标和策略来追求教育改进, 学位和证书课程的持久性和完成率.

1. 该机构已经确定了留住学生的目标, 有抱负的坚持和完成, 可达到的，适合它的使命, 学生群体和教育产品.
2. 该机构收集并分析有关学生保留率的信息, bet9九卅娱乐在线登录的持久性和完成性.
3. 该机构使用学生保留率的信息, 程序的持久性和完成性，以根据数据进行改进.
4. 该机构收集和分析学生保留率信息的过程和方法, bet9九卅娱乐在线登录的坚持和完成反映了良好的实践. (院校在确定持久性或完成率时不需要使用IPEDS定义. 鼓励各院校选择适合其学生群体的措施, 但机构要对其措施的有效性负责.)

机构的资源, 结构, 过程足以完成它的使命, 提高教育质量, 并应对未来的挑战和机遇.

核心组件

5.A. 通过其行政结构和协作过程, 该机构的领导层证明了它是有效的，并使该机构能够履行其使命.

1. 该机构的共享治理涉及其内部支持者——包括其董事会, 政府, faculty, 员工和学生——通过计划, 政策及程序.
2. 该机构的管理部门使用数据来做出符合机构及其成员最大利益的明智决策.
3. 该机构的管理部门确保教师和, 在适当的时候, 教职员和学生都参与制定学术要求, 通过有效的协作结构制定政策和流程.

5.B. 该机构的资源基础支持其教育产品及其在未来保持和加强其质量的计划.

1. 该机构拥有合格和训练有素的操作人员和基础设施，足以支持其在任何地方和以任何方式交付bet9九卅娱乐在线登录的运作.
2. 目标纳入使命和任何相关的声明是现实的，根据机构的组织, 资源和机会.
3. 该机构有一套完善的预算编制和财务监测程序.
4. 该机构的财政拨款确保其教育目的的实现.

5.C. 该机构从事系统和综合的规划和改进.

1. 该机构根据其使命和优先事项分配资源, including, 是适用的, 综合性研究型企业, 联合研究所和附属中心.
2. 该机构将其评估学生学习的过程联系起来, 操作评估, 计划和预算.
3. 规划过程包括整个机构，并考虑到内部和外部组成团体的观点.
4. 该机构在充分了解其现有能力的基础上进行规划, 包括机构收入来源和入学人数的波动.
5. 制度规划预测不断变化的外部因素, 比如技术进步, 人口结构的变化, 全球化, 经济和国家支持.
6. 该机构实施其计划，系统地改善其运作和学生的成果.